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  学び・学習習慣 6〜9歳9〜12歳 2026年8月6日

  小学生の宿題、どこまで頑張る必要があるのか。研究から考える量との付き合い方

  毎晩の宿題バトルに疲れている親へ。小学生では宿題の量が多いほど成績が高いという明確な関係は確認されていない、という研究を手がかりに、完璧を目指さない付き合い方と3つの判断軸を整理します。

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  声かけ・接し方 1〜3歳3〜6歳6〜9歳 2026年7月24日

  「叱らない子育て」はどこまで叱らないのか。甘やかしと燃え尽きの間の現実解

  叱らない子育ての「叱らない」はどこまでか。海外の研究が問題にしてきたのは叩くこと・辱めることで、注意や制止まで手放す必要はないこと、親が完璧でなくてよい理由を整理します。